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    游戏化线上系统理论综述

    发布时间:2019-11-18 来源:www.boshuolunwen123.com  作者:博硕论文辅导网

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    游戏化线上系统理论综述
    一、游戏化概述
        “游戏化(gamifying)”线上系统最早可以追溯到1980年,埃塞克斯大学的教授、多人在线游戏的先驱理查德·巴特尔率先提出这一概念。它的原意是“把不是游戏的东西(或工作)变成游戏”。
    第一次明确使用“游戏化”(gamification)这个概念是在2003年。英国的游戏开发人员尼克·培林开设了一家顾问公司,为电子设备设计游戏界面。虽然尼克的公司并没能获得成功,但在随后的几年,像埃米·金、妮科尔·拉扎罗、简债戈尼格尔、本·索耶这样的游戏设计师,以及伊恩·博格斯特、詹姆斯·吉、拜伦·里夫斯这样的研究人员却开始广泛而深入地讨论将视频游戏用于严肃用途的可能性。在2010年,“游戏化”这个词开始被人们广泛采用。
    游戏化是指在非游戏情境中使用游戏元素和游戏设计技术,这是一个复杂的概念,它并不能反映现象的各个方面。许多游戏开发商和研究人员担心这个概念会掩盖游戏设计的复杂性。也许游戏化最终会冠以别的称呼,但现在本文还是遵循共同的说法。虽然没有一个公认的定义,但是本文将游戏化的概念以其包含的元素做出后面界定。
    二、游戏化的元素
        大多数游戏化系统都包含三大要素:点数、徽章和排行榜,简称PBL,这也是游戏化的三大标准特征。尽管这三大要素不是游戏化的全部,但从它们入手确是一个很好的开始。一方面,如果对PBL使用得当,它们将会发挥巨大的功能。但另一方面,PBL也具有一定的局限性。
        点数:通常认为点数是用来激励玩家完成某些任务的,但前提是玩家愿意用积累的点数购买更多的工具,或努力地换取点数。
        徽章:徽章是点数的集合。徽章是一种视觉化的成就,用以表明玩家在游戏化进程中取得的进步。在游戏化中,“徽章”和“成就”也常常被当作同义词使用,通过颁发徽章,可以简单地划定点数级别。
        排行榜:排行榜是PBL三要素的最后一个要素。玩家们通常想知道相比于其他玩家,自己达到了何种水平,这样一来,排行榜就能给出点数和徽章不能表达的游戏进程。
        除了PBL以外,游戏化的元素还有DMC系统。
        动力元素(Dynamics):动力元素是游戏化系统中需要考虑和处理的宏大概念,但它们不能直接应用到游戏中。它们就像管理领域中的员工的发展和创新的(企业)文化。
        机制元素(Mechanics):机制是推动游戏进程和用户参与的基本流程。每个机制元素都是对一个或多个动力元素的实现。
        组件元素(Components):组件是动力和机制的具体形式。正如每个机制元素都与一个或多个较高级别的元素相连。
        本文给出这些元素都是需要在实际中运用得当,要让这些元素各司其职,游戏才会更加引人入胜。
    三、游戏化的适用范围及风险
        在任何领域内,游戏化的方法都是可行的,但在发展的早期阶段,三种游戏化的类型尤为突出:内部游戏化、外部游戏化和行为改变游戏化。
        内部游戏化:内部游戏化有时被称为企业游戏化,公司利用组织内的游戏化提高生产力,促进创新,增进友谊,或以其他的方式鼓励员工,从而获得更多积极的业务成果。
        外部游戏化:外部游戏化通常与你的客户或者潜在客户有关,目的是获得更好的营销效果,改善企业与客户之间的关系,提高客户参与度及其对产品的认同感和忠诚度,并最终增加企业的利润。
        行为改变游戏化:这种游戏化旨在帮助大家形成更好的习惯。这可能与你身边的任何事物有关,比如鼓励你去健身,提高教育质量,将游戏与现实挂钩。
        不过,对于游戏化,也存在诸多的风险,我们应该去识别这些风险,避免陷阱。我们可以从以下几条告诫来避免游戏化的风险。
        ①不要过分关注积分化奖励机制。
        ②不要与法律和监管机制相抵触。
        ③保护用户的隐私。
        ④注重知识产权。
        ⑤不要有欺诈行为。
        ⑥当游戏化与人结合时,要考虑当地的文化。
        ⑦不要成为剥削工具。
     

    原文地址:https://www.boshuolunwen123.com/news/wenxian/1242.html,如有转载请标明出处,谢谢。 您可能在寻找关于文献综述方面的范文,您可以到论文写作辅导频道查找。

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