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    文献综述:相关校园文艺晚会编创的研究

    发布时间:2020-01-02 来源:www.boshuolunwen123.com  作者:博硕论文辅导网

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    文献综述:相关校园文艺晚会编创的研究
        校园文艺晚会也属于综合文艺晚会,包含了歌舞类、语言类、器乐类和其他的一些表演形式,是一门综合的艺术。那么要把这些诸多的不同形式的节目融合在一起,首先就需要一个巧妙的编排和新颖的创意,才能使得晚会达到一个高水平的艺术效果。
        王彬洁在《高校文艺晚会的策划与构思》一文中:随着现代网络和媒体技术的发展,晚会元素的口益丰富,广大师生鉴赏水平的口益提高,对高校晚会的组织提出了更高的要求。晚会组织者必须广开思路,积极吸取借鉴,创新思维,才能使晚会的整体主题不断提升,不断满足师生的审美需求,为广大师生提供更加精美的精神食粮,促进和谐校园文化的进一步发展[m。校园文艺晚会在结构设计与编创中想要抓住观众的眼球,就必须要“创新思维”。    袁厚春在《晚会策划与构思一从《边关四季》谈起》:晚会成功有诸多因素,而首要因素是宏观策划正确与整体构思得当[2]。一台晚会的设计首先是由策划人员构思创意,创意的新颖决定了晚会能否吸引观众的兴趣,决定了晚会能否成功。    北京舞蹈学院教授吕艺生老师在《大型晚会编导艺术》一书中提出:晚会的创意是对艺术的独到追求,是新的探索,是艺术概念的形象展示,是标新立异,是新发现。它可能是全新视角,可能是新方法的使用,可能是传统方式的新组合,新阐释。创意就是创新、创造和发明,创意就是智慧[[3 ]。全新的想象力、符合主题表现的理念,能够使得任何事或物都显得新颖和具有吸引力。吕艺生老师还在《创意:成功的第一步》中说道:参与策划的创意者,不只是掌握总体方针政策的人,他们还应善于展开艺术想象,善于将要表现的内容化作艺术形象,将思想内容化在艺术性、观赏性之中。想象,是对原有表象进行加工从而产生新的表象的一种心理过程。想象力是一个创造性的认识功能。这是艺术家特有的思维,他们最善于想入非非[[4]。在校园文艺晚会结构的设计与编创中更是少不了丰富的想象力和新的创意,它既能体现出学校深层的文化底蕴和教学质量,又能展现出晚会的艺术魅力及感染力。
        校园文艺晚会有着时效性、独特性、综合性的特质。周珊在《对高校院(系)文艺晚会举办的若干思考》一文中提出:高品质的节目包括本身的精湛演技与突出实力,更不能忽略那些贴近校园生活真实反映当代大学生实际思想与精神状况的节目,娱乐而不“愚乐”、崇高而不居高、自然而不做作的晚会作品将能够最大限度地实现晚会的创新[[5]。全新的创意和与时俱进的创新给晚会能赋予新的艺术魅力,真正受到大家的欢迎,从而对大学生人文修养和艺术品位给予更好的提升。王彬洁在《高校文艺晚会的策划与构思》:文艺晚会的策划和构思应突出时代性和创新性,以晚会主题为核心,深入挖掘艺术素材、激发创作灵感。广泛发掘文艺创作和表演人才,提升节目的品位和内涵。在晚会的编排组织上应始终把握一个主题,使节目穿插自然流畅,单一节目服从于整个晚会的主题,晚会结构紧凑、承转自然、内容饱满充实。在演出中注重调动现代媒体元素,利用音响、灯光、道具等多种素材烘托主题,营造温馨和谐的现场氛围[[G]。校园文艺晚会在编创与设计的过程中要求主创人员处理好艺术与技术、主题与表现、参演人员与受众群体等各种各样的关系,善于寻找各层面的着手点、新创意与新思路。
     

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