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    关于研究生学位论文质量问题的原因研究

    发布时间:2020-09-07 来源:www.boshuolunwen123.com  作者:博硕论文辅导网

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    关于研究生学位论文质量问题的原因研究

        通过上一个标题内容的分析,我们了解到目前研究生学位论文质量存在着诸多问题,影响研究生学位论文质量的因素也是多样且复杂的。那么造成我国研究生学位论文质量不高的原因到底是什么呢。

        研究生学位论文质量与相关责任主体关系的研究。1999年,国家扩大了研究生招生规模,结果却带来了很多的负面影响,比如生源质量的下降、学生专业基础知识不扎实、导师指导能力不足、学位论文质量的要求不严格以及研究生培养不满足社会发展需要等。这些负面影响产生的原因是,在硕士研究生招生复试过程中,由于部分高校专业生源不足,在复试过程中会忽视研究生综合素质,最终导致在研究生期间由于基础课和专业课基础薄弱,课题开展过程中存在较大困难。王蓓认为,硕士研究生如果抱着混学位、混文凭的心态来面对论文的撰写,这样的论文质量是不可能高的。因为学生是学位论文的实际撰写者,其个体因素直接决定着论文质量的高低,一些研究生缺乏创新意识、自我控制能力不足,不积极主动去了解自己所做研究知识的前沿动态,学术上不敢质疑己有的学术成果,这样在论文研究中很难有所突破,达不到论文创新的要求。刘彩红和王益玲结合自身的工作实践出发,认为研究生自身的知识结构不合理和学术道德问题、导师对论文的指导不到位、论文过程管理过程不规范是影响学位论文质量的重要原因。

        此外,生源质量好坏和课程设置是否科学等也是影响学位论文质量的原因。曹菱红,姚纬明,房小琳等人对研究生学位论文存在的问题进行了主、客观两方面的分析,认为客观原因有四个要点:①学科差异限制了其从事科研的潜质课题类型,同时限制了学位论文的学术水平和应用价值;②经费是否充足关系到是否可以展开论文研究相关的调研实践活动;③生源质量与优秀论文的产生有着直接关系;④导师对论文管理不严或者是指导论文水平不高,结果就会造成研究生学位论文质量不高。主观原因是:①严进宽出的现状导致研究生能够轻易获取学位;②急功近利的追求是部分研究生“混学位”的动机;③学术造假行为成为完成毕业论文的快捷方式。宫新栋、杨平和王元纲等人认为研究生学位论文质量不高有以下几个原因:首先是研究生课程教学阶段与论文开题阶段是相互独立的,课程学习阶段与论文阶段是处于脱节的关系;其次是课程设置目的和学生选课意愿不相匹配,研究生的课程设置和学习要求不能充分关联知识学习与研究生的科研训练以及论文创作。

        总的来说,学位论文质量不高与学生个人和导师指导有着直接的关系,除此之外,课程的设置、科研条件、学科差异以及管理制度不严等也都对论文质量产生重要影响。

     

    原文地址:https://www.boshuolunwen123.com/news/xiezuojiqiao/1305.html,如有转载请标明出处,谢谢。 您可能在寻找关于写作技巧方面的范文,您可以到论文写作辅导频道查找。

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