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  • 硕士生学位论文写作指导辅助系统的设计与实现

    发布时间:2020-09-29 来源:https://www.boshuolunwen123.com  作者:佚名

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    论文题目(中文):

    硕士生学位论文写作指导辅助系统的设计与实现

    学科专业:教育技术学

    一、研究背景及意义

    1.1研究背景

        近年来,国家不断推进硕士生培养机制改革,出台了《关于加强学位与硕士生教育质量保证和监督体系建设的意见》、《博士硕士学位论文抽检办法》等多个文件,加强硕士生教育培养,旨在提升硕士生培养质量。其中,在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020》明确指出“要制定教育质量国家标准,建立健全教育质量保障体系”。要建立完善的硕士生教育质量保障体系,硕士学位论文是关键的一步。

        硕士生学位论文是在培养高校或研究机构中的学生为取得相关硕士学位,在导师指导下完成的科学研究书面报告。硕士学位论文作为硕士生学习的最终结果,反映了硕士生的科学研究综合能力,创新能力和书面表达能力的掌握和应用。近年来,随着硕士生入学率的不断提高,研究生学位论文质量开始下滑,主要表现为创新性不足和选题不合理。创新性是硕士学位论文水平的最重要指标,是评价学位论文质量的重要标准,但当前硕士学位论文的创新程度不容乐观,主要表现在研究不够深入,仅作一般性介绍或写一些常识,不能介绍新的思想、新的方法,论文缺乏创新价值[7];尽管一些学位论文提出了新的方法,但缺乏与现有研究的比较,很难估算创新程度。论文的选题不合理则表现在研究的范围不恰当,缺乏时效性和研究价值。

        导师是硕士生培养的主要负责人,是硕士生学位论文最重要的把关人但在实际的硕士生培养过程中,部分导师忙于自身科研项目或是教学工作,忽略了硕士生的学位论文指导;部分院校过分追求硕士生招生规模,相对忽视了硕士生教学资源发展,导致硕士生科研资源医乏,缺乏学习场所或与导师沟通的平台;管理部门和培养单位对硕士论文的撰写缺乏监管,论文进度检查、盲审、评审、查重等监督环节没有给予硕士生相应的压力,致使部分硕士生敷衍应对。

    1.2研究意义

        硕士生学位论文写作事关硕士生学位获取与硕士生培养质量,事关硕士生导师的培养指导情况,事关学院甚至学校的学术声誉。硕士生学位论文不仅是硕士生群体的任务,也离不开硕士生导师、院校管理部门整个学校环境。为提升硕士生的培养质量,绝不仅仅依靠硕士生自身的努力,也需要合乎时代发展、科学合理、有益于师生交流的平台。如今在硕士学位论文写作过程中存在诸多的不足,如下所示。

        (1)硕士生缺少与导师之间沟通交流的渠道、平台。线下指导受制于时间、空间等因素,使得师生在协商构建学位论文指导过程时耗费了巨大的精力;虽然即时通讯工具能一定程度充当指导交流的平台,但生活信息与指导内容相混杂。

        (2)硕士生导师指导内容缺少永久记录的渠道。线下指导容易导致指导内容的遗忘;即时通讯工具的指导内容也会由于时间关系被清空;硕士生与导师之间的指导内容缺乏永久保存,不便于硕士生查询。

        (3)师生之间的学位论文指导缺乏有效的监管。学位论文指导不仅是事关硕士生及其导师,对于整个学院、学校都有很重要的意义,如今对于硕士生学位论文写作指导过程缺乏监管平台,一旦出现问题,学院及学校均无法第一时间获取相应的数据,必须通过与硕士生导师及硕士生沟通才能间接获取数据。这样间接获取的信息或多或少会掺杂个人情绪,无法作为切实可信的指导过程信息。

    (4)硕士生的学位论文写作指导过程中,学院、学校均无法有效与硕士生进行沟通。如今各个高校通知硕士生的方式一般为线上群聊中公布通知消息,无法保证通知的高效传达。无法有效与硕士生进行沟通还意味着学院、学校希望硕士生提交需要的学位论文材料时,硕士生缺乏高效的途径去完成相关学位论文材料的提交。

     (5)硕士生导师、院校管理部门对于历届学位论文的管理缺乏有效的工具。当导师需要使用历届学位论文时,院校管理部门进行历届学位论文抽检时,都需要通过繁琐的查找才能完成。

        (6)硕士生导师对于论文的选题、论文内容的创新性越发难以把握。与日俱增的文献数据,导致硕士生导师越来越难以把握住学位论文的创新性,保证硕士生学位论文的质量。

        所以在硕士生的学位论文写作指导过程中应该考虑采用更科学的管理方式,帮助硕士生、硕士生导师、院校管理部门对硕士生的整个学位论文写作指导过程进行有效的辅助。本文设计的硕士生学位论文写作指导辅助系统,对整个硕士生学位论文写作过程进行科学管理,能够有效解决上述问题。因此,本文研究设计的硕士生学位论文写作指导辅助系统,具有以下的社会价值和现实意义。

        (1)提供学位论文指导、交流、保存的平台。硕士生可在系统中保存所有的论文稿件,避免论文稿件的意遗失。硕士生可以通过平台便捷的将学位论文稿件提交给导师,与导师在系统中进行指导交流。学位论文的提交数据,指导内容得到妥善保存。

    (2)硕士生导师与硕士生之间的指导过程变得透明、可监管。系统将切实的记录下所有的指导信息。硕士生与硕士生导师之间的指导过程会得到永久保存,学院、学校在后续需要了解、查看师生之间指导内容时,可以便捷地查看。

     (3)将院校管理部门与硕士生之间有效联系起来。学院、学校的通知可以有效、直接传递给指定学院、指定专业的硕士生。学院、学校需要硕士生提交的学位论文材料可以直接通过系统提交至学院、学校。支持使用群发短信、APP通知、WEB端通知的方式通知硕士生,更变了以往通过线上群聊通知的不确定性,以及硕士生提交学位论文相关材料的难点。

        (4)为硕士生导师、学院管理员、学校管理员提供了查询历届学位论文的有效工具。导师可以查询、下载自己指导的历届硕士生的论文;学院管理员可以查询、下载本学院历届硕士生的论文;学校管理员可以查询、下载学校历届硕士生的论文。改变了以往繁琐的追溯方式。

        (5)能有效辅助师生对于学位论文的选题、论文内容创新性的把控。通过标题检测、内容检测、精准检测等三种检测方式,能有效辅助师生保证学位论文的创新性,保证了学位论文的质量。

    二、国内外研究现状

      国内研究现状

        通过网络检索国内文献可以清晰发现,许多学者对于如何加强相关制度建设,如何提升国内硕士生学位论文质量进行了大量研究。通过分析查阅到的文献,发现关于硕士生学位论文质量的研究大致可以分为以下三个方面。

          (1)关于硕士生学位论文质量影响因素的研究

        对于硕士生学位论文质量的影响因素,许多学者做过了相关研究。马艳粉(2010)通过调查和访谈指出在学位论文质量上导师对研究生的影响。王艺翔(2015)探究了学位论文对硕士生质量培养的重要性以及硕士生学位论文“放养”现象。李瑞娇(2017)认为影响学位论文质量的因素主要为:导师指导不足、硕士生自身原因以及缺乏足够的监管。高耀、陈洪捷、杨佳乐(2017)通过论文抽检分析了不同硕士学位的学位论文质量情况。李延(2017)从实体和程序管理两方面分析了研究生学位论文管理现状[fi6l。郑枫(2017)、仇雪萍(2018)认为保障制度的落实存在问题,在选题的审核、论文评审、专家意见未落实等问题上展开论述,对存在的问题提出建议。黎佳佳(2018)论述了学校、导师、硕士生等各方面因素对硕士学位论文质量的影响。总体而言,国内学者对于学位论文质量影响因素有较为清晰全面的研究,硕士生学位论文质量与硕士生、导师、院校,乃至研究生培养各个环节均有一定的关联性。

          (2)关于提升硕士生学位论文质量建议的研究

        对于如何提升硕士生学位论文质量,国内学者们从各个专业角度出发,对国内相关问题进行论述,提出了自身的建议。王雪梅(2011)针对英语专业性质,构建专业适配的学位论文质量监控体系,对后续的研究提供了参考价值高永清(2013)针对医学类研究生,构建了医学类硕士生教育质量评估体系,给出了加强硕士生论文质量管理的相关建议。陈龙(2013)通过内容分析法论述理论研究是硕士生学位论文的主体,强调了创新性的重要程度。陈明哗(2014)利用多元回归模型进一步分析,提出了全口制专业学位硕士生学位论文质量保障体系[[is]。康慨(2014)针对选题不合理、学位论文答辩存在形式主义的现象,提出完善保证制度的建议[[i9]。黄兆丽(2014)利用问卷调查分析,从硕士生招生、培养、学生管理等方面提出建议,以此改善硕士学位论文质量[[zo]。肖华茵  (2016)建立学位论文质量评价体系,以江西高校为例,对论文质量进行实证研究。李占雷等学者(2016)基于知识供应链的理念,构建了研究生学位论文的质量保障体系。张昊(2016)以六西格玛理论为理论基础,以DMAIC模型进行分析提取出3个研究生学位论文质量的关键影响因素:培养单位过程管理能力、研究生综合素质、研究生生源质量。俞婉琦(2017)结合文献分析和层次分析法,构建出硕士生学位论文质量评价指标体系。许莎(1209)总结前人观点,提出需要从制度层面开始重视论文质量,改善学术制度,以此提升硕士生学位论文质量[[23]。总体而言,国内学者分析了国内硕士学位论文现状,从各个方面提出提升学位论文质量的建议,主要是侧重于完善学位论文质量保障体系,注重学位论文创新性。

          (3)关于硕士生学位论文质量的系统实现的研究

        对于实现硕士生学位论文相关系统,国内学者历年来做出了不少努力。其中,李超(2007)设计实现了普通高校毕业论文指导系统,包含了选题、答辩过程记录、成绩查询等功能,但未涉及学位论文指导过程。蒋彭(2010)搭建成人高校论文指导交流系统,实现了论题审核与答辩、论文抽查、论文评分等业务,提出了初略的学生与指导老师进行网络指导,学位论文储存、流转于网络的系统设计,但未针对硕士生特性进行设计实现。周渭(2012)提出“远程论文答辩系统”,一定程度弥补了答辩效率较低的问题。张瑞(2012)设计了毕业论文在线指导平台,充分分析了WEB技术搭建学位论文指导平台的可行性。林聪(2014)设计了异地硕士论文系统,对硕士生在线进行指导及评审,依旧是对学位论文指导及评审过程进行设计实现[[24]郭峰(2018)设计的毕业论文选题系统,并且利用微信小程序实现导师和硕士生的移动沟通。 2019年,史新华等学者设计了研究生学位论文外审评阅系统,利用WEB技术提升学位论文外审评审效率。可以看出,国内学者对于硕士生学位论文系统的研究,更加侧重于利用WEB技术实现论文的评审、答辩等功能,直到2018年才在微信小程序上实现相适配的移动端。而对于学位论文的创新性研究以及实现,国内学者未有过多涉及。

        综上所述,国内学者对于硕士生学位论文的研究领域较广,主要集中于研究学位论文质量的影响因素,得到结论后给出相应建议;提出相应的学位论文制度建议,提升学位论文质量要求;对于硕士生学位论文评审和答辩过程进行设计,实现相应的系统。但针对硕士生学位论文写作过程中的指导,院校管理部门的监管措施相关研究较少。尤其是对学位论文创新性的研究,由于创新性难以衡量,国内暂未有学位论文创新性相关的系统设计实现。

    2.2国外研究现状

        国外对于硕士生学位论文质量研究主要集中在期刊上,较少有专著类研究。对于硕士生培养,Marsh H W, Rowe KJ, Martin A在2002年对32所高校研究生进行调查研究,得出在硕士生培养过程中,硕士生最为关心硕士生导师,学术氛围以及论文评审。

        对于学位论文质量的研究,2009年,Wu X,  Yan H等人通过一系列标准来分析、提高论文质量,从而提高专业硕士学位的整体质量[fzsl。在2019年,Weihua Huang等学者基于CD工O理论,提出了全口制教育质量评价体系,而后借助于评价体系,推导了全口制专业研究生教育的培养核心体系。在硕士生学位论文系统研究方面,从上世纪70年代开始,国外学者就广泛探索了现代化教育行政管理的可行性。网络技术推动了教育行政管理系统的发展,推动了高校的持续变革。由于国外对教务信息化的探索早于国内,现在对研究生教育管理系统的设计和模型的研究均处于相对完善的阶段。网络己经与高校紧密集结合在一起,形成了完善的高校教育管理平台。到2019年,SawanehiA,  Cole E等学者试图利用大数据技术存储口益增加的学位论文,便于学位论文的处理,分析和归档记录,减轻高校管理部门压力。

        综上所述,国外对于硕士生学位论文质量的研究较少,研究内容与国内相似,在硕士生学位论文质量上同样建立相应的质量评价体系,以达到评价学位论文质量的目的。但是在硕士生学位论文系统研究方面,国外学者己经开始利用大数据等信息化处理技术进行学位论文的储存与网络传输,领先于国内。

    三、研究内容

        本文通过分析硕士生学位论文写作指导现状,以辅助硕士生学位论文写作为目的,设计并实现了硕士生学位论文写作指导辅助系统。本文的主要研究内容如下。

         (1)分析硕士生的培养流程,对硕士生学位论文指导流程进行简要阐述,并介绍系统开发所需的相关算法和技术。

        (2)从导师、管理部门、硕士生三个角度对硕士生学位论文写作现状进行分析。归纳总结出各个角色在硕士生学位论文撰写中面临的问题,缺乏硕士论文的指导信息的记录平台;由于学位论文的撰写周期长以及硕士生个人原因,导师无法把控硕士生论文写作进度;硕士生的学位论文缺乏创新性;高校的有关部门未行使学位论文的监管职权。

        (3)对硕士生学位论文写作指导辅助系统的四个主要业务流程进行详细分析。其中,论文内容检测算法包括标题检测算法以及论文内容检测算法,从算法角度对涉及的TextRank算法和算法进行分析。最后分析不同角色在系统中的业务和相关用例。

        (4)详细介绍该系统的设计。对系统开发架构、包设计、系统类及方法、表结构进行介绍,着重阐述论文内容检测算法设计。

        (5)详细介绍硕士生学位论文写作指导辅助系统的实现。主要介绍系统各个业务模块具体的实现效果并给出相关的业务逻辑伪代码。着重对论文内容检测功能的实现进行详细地介绍,最后阐述该系统的社会价值和现实意义。

    四、章节安排

        本文共有6章,各章的主要内容如下。

        第一章为绪论,该章主要介绍了硕士生学位论文写作背景,接着对国内外的研究现状进行了介绍。

        第二章为硕士生培养过程及相关理论概述,主要对硕士生培养流程以及硕士生学位论文指导流程、系统开发需要的相关技术、论文内容检测模块相关方法理论进行介绍。

    第三章为硕士生学位论文写作指导辅助系统的需求分析。主要从硕士生学位论文指导现状、各个业务的详细需求和系统功能用例对该系统进行分析。

    第四章为硕士生学位论文写作指导辅助系统的设计,对系统架构、系统包、内容检测算法以及数据库进行设计。

        第五章为硕士生学位论文写作指导辅助系统的实现,主要阐述了系统功能模块的实现和效果,并详细介绍论文内容检测功能的实现及算法实现步骤。

        第六章为总结与展望,主要对整个系统的设计和实现进行总结和归纳,展望系统的后期研究和改进工作。

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