论文写作规范毕业论文格式开题报告范文|MBA论文范文本科论文范文硕士论文范文博士论文范文

  • 在线提交留言
  • 当前位置:首页 > 人文社科论文 > 社会学论文

    青少年网络成瘾问题的社会工作干预

    发布时间:2020-08-19 来源:https://www.boshuolunwen123.com  作者:佚名

      TAGS标签:研究生论文  免费论文  论文下载  写作辅导  论文写作  论文致谢  参考文献  开题报告  职称论文  毕业论文  论文模板  论文范文

    一、青少年网络成瘾的社会问题根据中国互联网络信息中心发布的第26期《中国互联网发展报告》,截至2020年6月底,中国网民总数已超过4.2亿。其中,30岁以下网民占网民总数的59%,有近2.6亿人。显然,青少年已经成为互联网用户的核心大军。此外,根据《中国青少年网络成瘾研究报告》,“目前,中国城市青少年网民中约有14.1%为网络成瘾青少年,人数约为2404.2万;在城市非网络成瘾青少年中,约12.7%有网络成瘾倾向,人数约为1858.5万;中国城乡青年网民的网瘾率相近,据估计,中国青年网民的网瘾人数约为3329.9万。青少年网络成瘾已经成为一个普遍的社会问题,迫切需要全社会来应对。二.青少年网络成瘾的定义及危害虽然美国心理学家戈德堡在20世纪90年代首次提出“网络成瘾”一词,但目前世界上对网络成瘾的概念仍缺乏统一的定义。随着后来一些探索者对这一概念的各种修正和改进,网络成瘾的概念不断丰富,他们都明确了个人心理和社会功能所造成的损害。从精神卫生的角度来看,它意味着上瘾:一种精神和生理上的病态状态,其特征是强烈的欲望和重复使用某物,以获得适应感(如兴奋和愉悦)或防止不适。因此,我们可以把依赖网络获取心理愉悦和发挥个人实际心理和社会角色功能的情况归结为网络成瘾。青少年网络成瘾的危害表1目前,网络虚拟世界中使用了大量的日期、精力和金钱,这不仅给这一时期青少年的生活和学习带来了巨大的挑战,也对他们的身心健康和进步造成了不可逆转的影响。我沉迷于网络关系,过于沉迷于在网上与他人建立友谊或爱情关系,希望用这些关系来取代现实中的人际关系;网络游戏成瘾,利用许多约会来利用网络游戏作为他们的精神寄托,在网络青少年的生活中似乎没有其他的东西;沉迷于网络色情,沉迷于网络聊天室或色情网站等。,都给青少年的身心健康造成了相当大的伤害。3.青少年网络成瘾原因分析(1)从网络本身的角度分析。首先,作为一个虚拟的和高度匿名的空,互联网往往缺乏法律和道德的监督、管理和控制,越来越缺乏相互监督的压力。在这样一个高度自由化的世界里,个人往往毫无顾忌,想做什么就做什么。在这种情况下,现实中受法律和伦理控制的各种行为,甚至隐藏在人们潜在知识中的各种欲望和要求,都在网络世界中被完全释放和适应。网络游戏中玩怪版本的改进就像现实生活中的赌博赢钱一样,这使得他们内在的成就动机在很多输赢游戏中不断增强。这样,个人会从不断的心理适应中无意识地建立起对网络游戏的依赖。在这种情况下,只要他们的上网行为被强行打断或禁止,他们就会有不安、不安、焦虑、痛苦甚至越来越咄咄逼人的倾向。这使得他们像一些药物一样难以脱离互联网。(2)从青少年身心发展的角度来看,“青少年是从儿童到成熟的过渡时期。面对许多生理和心理上的变化,他们也有许多被归类为这一时期的特定心理特征。[1]“在这个时期,青少年不仅好奇,渴望加强他们的研究,而且渴望与他人在一起。他们对所有的新事物都充满了好奇。随着自我意识的增强,他们开始关心别人对自己的看法,并开始从别人身上塑造自己的形象。他们渴望摆脱父母的依赖,展现自己,所以在日常学习生活中,他们越来越倾向于在父母面前封闭自己的内心世界。然而,当他们在其他层面的人际关系受阻时,很难与同龄人建立起一种实际的接受和信任关系,他们会因为这种自我封闭而感到孤独。他们渴望找到一个能倾诉并从别人那里获得同情和理解的人。此时,互联网正好发挥了这样的功能,它可以给人们带来现实中无法体验的快乐和自由,帮助人们暂时忘却烦恼和悲伤,进而减少现实生活中的抑郁,这成为无数青少年建立依赖的基本原则。然而,当他们正常的心理要求不能在现实生活中得到适当的适应时,他们很可能以极端的方式和途径满足这些要求。目前,许多网络游戏正是他们所喜欢的,他们可以在互联网上探索和进行许多社会互动。甚至变得出名、富有等等。这些对青少年来说在现实中总是很难经历的。虽然这是一个虚拟世界,但它给青少年一种真实的感觉。(3)青少年网络成瘾形成的真实因素埃里克森认为,青少年与其童年身份有着一致的关系,并试图建立和巩固自己的身份。如果不允许社会关系和社会支持的全面和进步,就会有混乱的危险。这些真正的关系包括家庭教育、学校教育和社会环境。在家庭层面,由于父母忙于工作,他们忽视了与孩子的交流。据一些家长了解,他们经常有在学校“寄养”孩子的经历。他们不仅不能帮助孩子尽快处理这段时期所遇到的生活或情感上的困难,而且往往一厢情愿地给孩子施加压力,使他们不得不另寻出路来发泄压力,解决身心问题。此外,在学校,教师在教育学生时过分把学生的学业成绩放在第一位,忽视了学生的思想品德和心理问题的辅导教育,这使得青少年在学校里只感到分数和排名冰冷,对学校里的一切自然缺乏兴趣和归属感。最后,在社会层面上,网吧经营者和管理者对法律和道德的认识薄弱,这是利益驱动的结果,为青少年沉迷网络打开了方便之门。4.优势视角下青少年网络成瘾问题的干预措施(1)“优势视角”是一种关注客户和优势内部数据和资料的视角。它的第一个重要概念是“韧性”,即当我们每个人都遇到问题时,做出理性选择并走出困境的能力;“优势”构成了这种视角的第二个关键概念,即每个人和群体都有自己的优势,社会工作者的任务是充分发现和发掘这些优势、数据和资料,展示案件所有人的内在潜力,进而引导案件所有人自觉走出困境。一般来说,在过去的“问题视角”中,优势视角缺乏对个案所有人的问题和缺陷的关注,限制了个案所有人克服困难的机会和能力。因此,从优势的角度来看,更换案件所有人的关键是充分挖掘案件所有人的其他潜力,依靠案件所有人的力量找到解决问题的方法。(2)优势视角下的青少年网络成瘾分析。首先,从支配地位的角度来看,案件所有人的问题归结为一个具体情况。换句话说,如果案主在某些特定情况下有问题,那么这些问题也可以被认为是在这种特定情况下产生的。因此,从优越感的角度来看,青少年网络成瘾也可以看作是青少年在成长过程中遇到的一种特殊情况。从以往的问题来看,只要青少年遇到网络成瘾的问题,案件所有人周围的所有数据和资料,包括社会工作者,都会将所有的干扰工作集中在青少年的网络成瘾问题上,并采用各种阻抗措施来教育案件所有人克服遇到的问题。随着时间的推移,很容易在现实中戳到案主的敏感点,激起案主的逆反情绪,这不仅不利于处理案主自身的问题,甚至会给工作人员的工作带来各种麻烦。从优越性的角度来看,确定不是网瘾的问题阻碍了案主的进步。网络成瘾只是青少年遇到的一个特定的成长场景,而不是青少年的一生,他们认为自己只是被眼前的场景所困,缺乏看到其他方面的可能性。社会工作者习惯于将问题限制在一个狭窄的范围内,利用改善和工作的计划,与青少年一起制定目标,使他们对自己的生活更加满意,从而促使青少年在追求目标的过程中走出这种特定的处境。[2]因此,网瘾只是青少年在此期间遇到的一个小问题,例如,目标梦和其他方面的情况下,业主的能力是他们生活的主旋律。第二,从优势的角度来看,社会工作者关注的是案件所有人的优势和潜力,而不是案件所有人的问题。从以往的问题来看,网络成瘾问题一直是社会工作者关注的焦点。在这种取向的影响下,网络成瘾问题给青少年带来了各种不良后果,这无疑给他们贴上了标签,使他们周围的人无意识地将不良行为强加给他们。有时他们甚至附加其他不良行为,如打架、逃学等。,并认为他们是无用的,缺乏他们所有的优势。最重要的是,由于标签效应,网络成瘾的青少年往往对自己的评价很低。随着时间的推移,他们逐渐接受来自社会的这类措施,并发现在现实生活中很难归属和识别它们,这使得他们越来越愿意关注虚拟世界。他们不喜欢忍受别人奇怪的眼神和周围的人交流,所以只能从网上寻找交流对象。从优势的角度来看,过度澄清青少年网络成瘾问题是缺乏获得越来越多结果的途径的。相反,它很可能带来不利的后果。只有从案件所有人自己和他的环境中挖掘数据和材料,超越互联网的层面,才有机会为这些青少年找到另一种生活的可能性。用生动的语言与案件所有人交流。社会工作者从以前的问题出发,喜欢扮演权威和资深专业人士的角色。此外,当与案件所有人沟通时,他们喜欢使用纪律术语与案件所有人谈论问题。然而,处理青少年网络成瘾的问题往往是无用的,缺乏必要的帮助。与此同时,在这种模式下,社会工作者与个案所有人之间的沟通重点往往是由工作者主导,而个案所有人则失去了就自己的问题发言的权利。从优势的角度来看,很明显,工作人员用日常话语来谈论案主的问题,并采用积极的方法和途径来自由提问和交谈,以帮助年轻的案主改变他们目前的生活状况,这对于依靠案主的自我意识来发现自己的问题是非常重要的。5.优势视角下青少年网络成瘾的干预对策。首先,要注意青少年的能力、兴趣和才能。在优势视角的指导下,社会工作者应该注重发现自己的优势和长处。虽然他们在此期间沉迷于互联网,但他们并非一无是处,他们在其他方面也有优势。在这一过程中,社会工作者应扮演倾听者和理解者的角色,注重发现个案所有人的优势,在个案所有人的知识之外传播他们的知识,帮助个案所有人重建生活规范。在大多数情况下,青少年可能找不到自己的优势,他们不会意识到这些优势将有助于解决自己的问题。因此,社会工作者有必要在沟通时多次明确,以促使个案所有人重视这些优势,使他们能够逐渐认识和接受自己,并找到解决问题的方法。第二,与案主建立互助合作的伙伴关系。也就是说,建立一种与案件所有人平等沟通的模式,而不是凌驾于案件所有人之上。这就要求工作人员学会在这种伙伴关系中交流经验和共同决策,在进行沟通和交流时充分尊重案例所有人的意见和选择,而不是将自己的想法和业务逻辑强加给案例所有人。最后,我相信青少年具有主动学习和寻求改变的内在能力。基于青少年的这些优势,社会工作者应该逐步培养他们对现实环境的信心,帮助他们树立积极的生活态度,让他们相信在社会工作者的帮助下,他们能够走出网瘾的困境,迎接新的生活。注:①材料来源:中国第26次网络进度会计报告;②资料来源:《中国青少年网络成瘾报告》(2019)。参考文献:[1]林本。优势视角下青少年网络成瘾的案例分析与问题处理,《福建教育学院学报》,2020(2)[2]丹尼丝·李贝。李亚文,翻译。优势视角-社会工作实践

    原文地址:https://www.boshuolunwen123.com/wenkelunwen/shehuixue_lunwen/37418.html,如有转载请标明出处,谢谢。 您可能在寻找关于社会学论文方面的范文,您可以到人文社科论文频道查找。

    在线咨询】【写作辅导】【论文检测】【论文改重】【论文翻译

    会员投稿】【范文模板】【开题报告】【资料下载】【提交留言

    发表评论 共有条评论
    用户名: 密码:
    验证码: 匿名发表
    论文写作指导
    论文在线咨询

    热门论文热门下载

    京ICP备18055229号